Anales deDiabetes

Volumen: 3 - Número: 14 - 15 de Enero de 2003

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Artículos

Barreras personales en el cuidado diabetes es mío, de ellos o nuestros?Personal Barriers to Diabetes Care: Is It Me, Them, or Us?: Preface

Barreras culturales del cuidado: invirtiendo el problemaCultural Barriers to Care: Inverting the Problem

Barreras externas al cuidado diabético: direccionando los tópicos personales y el sistema de saludExternal Barriers to Diabetes Care: Addressing Personal and Health Systems Issues

Superando las barreras físicas del autocuidado diabético: Re-encuadramiento de la discapacidad como una oportunidad para la ingeniosidad o vivezaOvercoming Physical Barriers to Diabetes Self-Care: Reframing Disability as an Opportunity for Ingenuity

Las barreras psicosociales para el automanejo diabetológico y la calidad de vidaPsychosocial Barriers to Diabetes Self-Management and Quality of Life

La sopa de alfabeto en los estudios e investigaciones en diabetesThe Alphabet Soup of Diabetes Research Studies

Como podemos ayudarlo?How Can We Help You?

Desde la investigación a la práctica: tres controversias, muchas respuestasFrom Research to Practice: Three Controversies, Many AnsComowers: Preface

Cómo diagnosticamos diabetes y medimos el control de la medición de la glucosa?: vista 1 (diagnóstico) unas bases clínicas para el diagnóstico de diabetesHow Do We Diagnose Diabetes and Measure Blood Glucose Control?: View 1: (Diagnosing) A Clinical Basis for the Diagnosis of Diabetes

Cómo diagnosticamos diabetes y medimos el control de la medición de la glucosa?: vista 2 (midiendo el control) Indicaciones de consenso : Glucosa sanguínea postprandialHow Do We Diagnose Diabetes and Measure Blood Glucose Control?: View 2: (Measuring Control) Consensus Statement: Postprandial Blood Glucose

Control de sintonía fina: Patente de manejo versus suplementación: Vista 1: patente de manejo: un componente esencial del efectivo manejo de la insulinaFine-Tuning Control: Pattern Management Versus Supplementation: View 1: Pattern Management: an Essential Component of Effective Insulin Management

Control de sintonía fina: Patente de manejo versus suplementación: vista 2: escala corrediza o escalas de sustos: todo resbaladizo no tiene sentidoFine-Tuning Control: Pattern Management Versus Supplementation: View 2: Sliding Scale or Sliding Scare: It’s All Sliding Nonsense

Terapia con bomba para niños: pesando riesgos y beneficios: vista 1: la conveniencia de la terapia con bomba en lo niñosPump Therapy for Children: Weighing the Risks and Benefits: View 1: The Cons of Insulin Pump Therapy in the Young Child

Terapia con bomba para niños: pesando riesgos y beneficios: vista 2: La terapia con bomba de insulina en niños con diabetesPump Therapy for Children: Weighing the Risks and Benefits: View 2: Insulin Pump Therapy in Young Children With Diabetes

La optima intensidad de ejercicios para los individuos con intolerancia a la glucosaOptimal Exercise Intensity for Individuals With Impaired Glucose Tolerance

Haciendo diferencias con la tecnología interactiva: consideraciones en el uso y evaluación de la ayuda de computadoras en el autocuidado de la educación en diabetesMaking a Difference With Interactive Technology: Considerations in Using and Evaluating Computerized Aids for Diabetes Self-Management Education

Esta bien la bomba de insulina para los niños y su familia?Is an Insulin Pump Right for Your Child and Family?

Noticias del día

Estilo de vida y conducta

Facilitando el autocuidado en las personas con diabetesFacilitating Self-Care in People With Diabetes

Perspectivas y editoriales

La misión posibleMission Possible

Lecciones aprendidas de la IDF: federación internacional de diabetesLessons Learned from the IDF

Diabetes e Incretinas

Revisiones

Conductas de salud: desde la paradoja al paradigmaHealth Behavior: From Paradox to Paradigm

Controlando calorías: una aproximación simpleControlling Calories—The Simple Approach

Llevar encima las recomendaciones para personas con diabetesSockwear Recommendations for People With Diabetes

El río: una fábula para los educadores en diabetesThe River: A Fable for Diabetes Educators

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