Anales deDiabetes

Volumen: 2 - Número: 11 - 15 de Octubre de 2002

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Artículos

Es una bomba de insulina algo cierto y verdadero para su niño y su familia?Is an Insulin Pump Right for Your Child and Family?

Haciendo una diferencia con la tecnología interactiva: Uso de computadoras en el automanejo y la educación de diabéticosMaking a Difference With Interactive Technology: Considerations in Using and Evaluating Computerized Aids for Diabetes Self-Management Education

Ejercicios de intensidad óptima para individuos con intolerancia a la glucosaOptimal Exercise Intensity for Individuals With Impaired Glucose Tolerance

Terapia con bombas de insulina para niños: Pesando los riesgos y beneficios; y la Visión 2: la bomba de insulina para la terapia en niños con diabetesPump Therapy for Children: Weighing the Risks and Benefits: View 2: Insulin Pump Therapy in Young Children With Diabetes

Terapia con bombas de insulina para niños: Pesando los riesgos y beneficios: Visión 1: la conveniencia de la terapia con bomba insulínica en los niños jóvenesPump Therapy for Children: Weighing the Risks and Benefits: View 1: The Cons of Insulin Pump Therapy in the Young Child

Control afinado: patentes de manejo versus suplementación: Visión 2: Escala corrediza o escala de miedo: Esto es una tontera o sin sentidoFine-Tuning Control: Pattern Management Versus Supplementation: View 2: Sliding Scale or Sliding Scare: It’s All Sliding Nonsense

Control afinado: patentes de manejo versus suplementación: Visión 1: patente de manejo: un esencial componente de efectivo manejo de la insulinaFine-Tuning Control: Pattern Management Versus Supplementation: View 1: Pattern Management: an Essential Component of Effective Insulin Management

Como hacemos para hacer diagnóstico y controlar la glucosa?: Visión 2: -Midiendo el control- Declaración del consenso: Glucosa sanguínea postprandialHow Do We Diagnose Diabetes and Measure Blood Glucose Control?: View 2: (Measuring Control) Consensus Statement: Postprandial Blood Glucose

Como hacemos para hacer diagnóstico y controlar la glucosa?: Visión 1 -Diagnosticando- Las bases clínicas del diagnóstico de diabetesHow Do We Diagnose Diabetes and Measure Blood Glucose Control?: View 1: (Diagnosing) A Clinical Basis for the Diagnosis of Diabetes

Desde la investigación a la práctica: tres controversias muchas respuestasFrom Research to Practice: Three Controversies, Many Answers: Preface

La sustancia alfabética de los estudios de investigación en diabetesThe Alphabet Soup of Diabetes Research Studies

Cómo podemos nosotros ayudarlo?How Can We Help You?

Las barreras psicosociales para el automanejo en diabetes y la calidad de vidaPsychosocial Barriers to Diabetes Self-Management and Quality of Life

Superando las barreras físicas del autocuidado en la diabetes: reencuadrando las discapacidades como una oportunidad para la ingenuidadOvercoming Physical Barriers to Diabetes Self-Care: Reframing Disability as an Opportunity for Ingenuity

Barreras externas para el cuidado de la diabetes: directivas personales y tópicos del sistema de saludExternal Barriers to Diabetes Care: Addressing Personal and Health Systems Issues

Las barreras personales para el cuidado de la diabetes: soy yo, son ellos o nosotros?Personal Barriers to Diabetes Care: Is It Me, Them, or Us?: Preface

Las barreras culturales para el cuidado: invirtiendo el problemaCultural Barriers to Care: Inverting the Problem

Diabetes e Incretinas

Estilo de vida y conducta

Facilitando el autocuidado en los diabéticosFacilitating Self-Care in People With Diabetes

Perspectivas y editoriales

Lección aprendidas desde el -IDF-Lessons Learned from the IDF

Misiones posibles en diabetesMission Possible

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Revisiones y Trials

Llevar encima las recomendaciones para personas con diabetesSockwear Recommendations for People With Diabetes

El río: una quimera para los educadores en diabetesThe River: A Fable for Diabetes Educators

Una aproximación simple para controlar caloríasControlling Calories The Simple Approach

Conductas de salud: desde la paradoja al paradigmaHealth Behavior: From Paradox to Paradigm

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